Ом.
Говорит:
"Мне неприятно, когда ты кричишь".
"Я так хочу поехать именно на беговеле!"
"Я хочу в группу и не хочу, чтобы ты уходила".
2.8 человеку.
Пора привыкать х)
Заходили в сад за квитанцией. Я ещё не разобралась с системой оплаты, воспитатель помочь не смог, направил к заведующей. Думала, возьмём квиток и вместе пойдём. Но парень попросился в группу. Ему разрешили, но попросили подождать, пока закончится полдник. За это время успел расхныкаться. Но ведь днём не спал! Неудивительно! С воспитателем пошёл. А заведующей на месте не оказалось)) Потом просил не забирать, ещё играть. Но нам уже было пора, а воспитателю могло секир-башка прилететь, если бы начальство заметила ребёнка без справки.
Ещё из прекрасного: беговел освоен. Рассекает по лужам (хвала резиновым сапогам), балансирует, гоняется так, что я больше не страдаю о низкой скорости передвижения с ребёнком)))
"Мне неприятно, когда ты кричишь".
"Я так хочу поехать именно на беговеле!"
"Я хочу в группу и не хочу, чтобы ты уходила".
2.8 человеку.
Пора привыкать х)
Заходили в сад за квитанцией. Я ещё не разобралась с системой оплаты, воспитатель помочь не смог, направил к заведующей. Думала, возьмём квиток и вместе пойдём. Но парень попросился в группу. Ему разрешили, но попросили подождать, пока закончится полдник. За это время успел расхныкаться. Но ведь днём не спал! Неудивительно! С воспитателем пошёл. А заведующей на месте не оказалось)) Потом просил не забирать, ещё играть. Но нам уже было пора, а воспитателю могло секир-башка прилететь, если бы начальство заметила ребёнка без справки.
Ещё из прекрасного: беговел освоен. Рассекает по лужам (хвала резиновым сапогам), балансирует, гоняется так, что я больше не страдаю о низкой скорости передвижения с ребёнком)))