01:29

Ом.
В перерыве на репетиции Ира положила руку мне на горло и попросила сказать что-нибудь небыстро. Простые слова - "доброе утро", "привет" и "супер" - считала без проблем. Именно с горла. Не с лица.

Вчера мне снились верёвки под ногами, вспышки света, ощущение движения в темноте, руки всех ребят, их тепло, волнение, восторг, и почему-то синий свет! Так непривычны сны почти без зрительных ощущений!

Сегодня я уже живу в своём обычном мире.

@темы: особые

Ом.
Прикасаемые.
Вчера мы это выпустили. Генеральный прогон прошёл через *опу, зато оба показа прошли на ура. Технические закавыки зрителями замечены не были. А где-то в прессе писали, что наушники актёрам нужны для того же, для чего и маски на глаза: уравнять себя с сг :))

Второй показ я видела зрителем, и у меня нет слов, чтобы выразить всё, что я пережила тогда. Прожила каждую историю. Правда, в отличие от зрителей, знала каждого на сцене.

Я просто свалю это здесь в кучу.)

www.deafmos.ru/news/2408/ - необычные прикасаемые
www.asi.org.ru/news/pervyj-pokaz-spektaklya-s-u...
www.mk.ru/culture/2014/10/14/zhizn-na-oshhup-be...
www.newstube.ru/media/vospitanniki-detskogo-dom... - с видео
www.vesti.ru/doc.html?id=2045296 тоже

www.kommersant.ru/doc/2584426 - ещё подготовка, но ярко и полно.
www.kommersant.ru/doc/2584427 - большое интервью незадолго до
theatreofnations.ru/en/?route=information/newsp... м- может, повторка.

@темы: уж послали так послали, особые

16:38

Ом.
С каждым днём что-то новое. Втихаря от маленького Тёмы съела клюковку. Заметил. Спросил: "Что ты ешь?" (звуковку записывать не стоит))) Ответила, что ничего. Спрашивает снова: "А что ты ела?" Пришлось отвечать. Потому что грамотно поставлен вопрос. И прошедшее время, и показатель лица! А по картинкам - ни в какую.

Вчера милый даун отказался играть в предложенную мной игру, сполз со стула на пол и на попе переполз в другой конец класса. "Я уехал", - говорит. Очаровательный стесняшка.

@темы: 1406, особые, йуное поколение

14:39

Ом.
"Во дворе работает снегурочная машина".

@темы: 1406, особые, йуное поколение

01:26

Ом.
Думала-думала, участвовать или нет, а тут осалили.

Суть в том, чтобы на протяжении 7 дней постить каждый день по три хороших новости из своей жизни.
Что-то, что вас порадовало: приятная покупка, интересная и добрая ситуация с людьми на улице,
сериальные события дня, да что угодно. Обязательно осаливаете мобом френдов.


День 1.

День 2.

День 3.
Выспалась.
Обалденная репетиция с танцами, болтовнёй с Су, вращениями, нежностями и открытиями в людях.
Вгости к папе.

@темы: бродим по дхарме, особые, марафоним

08:39

Ом.
Вчера на курсах повышения квалификации внезапно рассказывали про майнд-карты. Неожиданно. Учителя удивлялись, откуда я эту новую технологию уже лет пять или семь как знаю. Хвасталась хорошими друзьями ;)

Вообще тенденции радуют. Потому что реально осовремениваемся. Используются исследования 2013-14 годов. Хорошо! Наша школа застряла в прошлом из-за специфики, а остальные уже давно впереди. Правда, от всяких гуглов всё равно отстаём. Гы.

Зато учителя за партами как дети. "Юляяяя, сделай за нас!" - слышу я от завучей.

А купленная недавно довольно теплая юбка оказалась очень холодной на ветру. Эх.


@темы: 1406, пролетая на метле...

00:17

Ом.
В хороших гостях да в хорошей компании да с хорошим глинтвейном... В общем, спать легла поздно-поздно, благо была возможность отоспаться следующим вечером. Как ни странно, считаю, что оно того стоило.

В театре появляется понимание, как оно вообще может быть.

В метро разговорились о персональном аде. Сказала, в моём люди не улыбаются. Сама удивилась.

@темы: бродим по дхарме, особые

12:50

Ом.
Выписалась с больничного, сразу настроила планов, сразу сбила режим, сразу проспала интересное, но сочтённое организмом ненужным событие. Пинать себя нельзя, но, может, как-то получится найти или сделать приятное в предстоящих днях? Как-то удержать организм здоровым и позитивным?..

Улыбаюсь, глядя как один хороший человек тщательно учитывает мои пожелания. Я берегу себя. Многие другие назвали бы это капризами. Приятно.

22:56

Ом.
До сих пор нахожусь под впечатлением от человека, который, перехав в Москву, выучил все схемы линий метро в их историческом развитии. У меня нет слов.

21:08

Ом.
изображение
Мне нравится это фото!
Перевод по цепочке. Я - зрячим глухим, зрячие в руку незрячим.
В прошлое воскресенье ещё интереснее и зрелищнее, но увы, фото пока не видела.

link

@темы: img, уж послали так послали, особые

20:42

Ом.
На самом деле знаковое другое. Фронтальное с четвёртым классом. Занимаемся мы в кабинете чужого класса. После урока вламывается абориген и пытается всех строить: так, всё, закругляемся, собрались, встали, вышли, бла-бла. По-армейски так, уверенно (напомню дефолтную уо). Пресекаю попытки руками выгнать мою девочку из-за парты. Спрашиваю: "Тебя как зовут?" Отвечает: "Саша". - "А меня Юлия Алексеевна, и учитель здесь я. Сядь". И он садится. Ненадолго, правда, но это уже детали.

Такими темпами и правда себя взрослой почувствую.

---
Нагрузку снизили, я вздыхаю о зарплате, но счастлива. Лучше меньше, да лучше :))

---
Больничный до пятницы. Мне даже не стыдно. Правда, теперь из-за этого придётся к ЛОРу идти. Может, оно и полезно будет.


@темы: 1406, особые, йуное поколение

15:20

Ом.
Боялась идти в школу. Но на один урок - ничего :) Интернатовский мальчик Максим подходит, просто стоит и жрёт со страшной силой. "Макс, три шага назад!" Во время занятия подходит интернатская девочка Валя и крепко обнимает. Теперь ем я :) Потом приходят чужие мальчики, учу их играть. Потом обнимаются чужие дети. Жить можно.

Но с классом работать не умею. Подхожу к одному - остальные расползаются. Спрашиваю совета у классрука, а она удивляется, что у меня расползаются, говорит, что у неё сидят. Но совета не даёт.

А я хочу ещё логоальбомов. Они хорошие :))

Через полчаса ко врачу. Чувствую себя хорошо, но попробую попроситься ещё на два дня, до пятницы. Может, прокатит? А там - действительно с новыми силами, а не как сейчас.

@темы: 1406

23:45

Ом.
Пешком в сторону сокольников через какой-то огороженый кемпинг (я не знала, что в москве такие водятся; и через заборы так давно не лазила!), с кучей переходов в неположенном месте, болтая о способах взаимодействия элементарных частиц в ядре атома... Ещё о странствиях, северах, инвалидах и разных мирах. Как будто я курсе на третьем, а может, первом, а то и вообще ещё в школе. Пришла, правда, умотаная, едва до дома доковыляла. То ли организм отвык, то ли до конца не выздоровел, то ли это теперь перманентная обессиленность.. Хороший вечер. Тёплый очень во всех смыслах.

16:03

Ом.
Сушащаяся на балконе кофта только что постучала рукавом в стекло.

18:01

Ом.
Вообще утро началось хорошо. Я вовремя проснулась в поликлинику, всего лишь час просидела в очереди, имея на руках временной талон... Продлила больничный до среды. Гулять так гулять. Прошлась до клуба, побывала в гостях у монтессори-центра (там хорошооо), прошлась до магазина, прошлась по тёплой осенней улице... а впереди ещё много дней больничного! Венулась домой к 12. Села писать расписание для работы. Параллельно занялась расшифровкой. Потом отвлеклась на песенки, на гитару, на поесть, снова на расписание... В общем, шесть часов за компом и ощущение тщеты. Бе.

00:57

Ом.
Хорошо на больничном. Можно спать днём почти сколько угодно.

В Канц'эрте тоже хорошо. Пиратский флаг на майском древе, уютные люди, лежбища скотиков, тёплый шарф и солёжники, стрёмные попытки привести в себя звукотехнику... Брать с собой шейкер - хорошо. Шнуры - тоже. Про выступление промолчу. Меньше болеть, больше петь.

img, которое мне влом подрезать и обрабатывать

А по дороге домой подцепили на Рысца на почесательства хорошего юношу тоже-Сашу. Какая-то у него аспи-специальность мудрёно-технически-математическая... Милый. Рассказывал про токийское метро, легко обнимался и вообще контактный.

Ну вот если бы не так поздно, было бы чуть проще. Надо спать и лечиться.

@темы: img, чем пахнут созвездия

09:02

Ом.
В поликлинике в коридорах тихо играет классика. Приятно. В электронной базе зачем-то отмечена моя астма. Это я через плечо увидела. Интересно, отмечены ли где прививки. Загнаться и поискать хоть какие-то записи...

23:12

Ом.
Простые радости. Благодаря полезной видюшке из сети хотя бы как-то представляла, что делать с дауном-первоклассником. Он милаха, смешно менялось настроение. Почему-то все дауны очень похожи характером. Первоклассник Тёма - старательное солнышко, там тоже примерно понятно, как работать. Четвероклассника Даню придумала брать на занятия вместе с любимой подругой. Вместе - занимаются, разговаривают отличными развёрнутыми фразами. Будем развлекаться звуком [л] и общим строем. Четвероклассница Маша радует свободной речью, но трудно читает и не очень хорошо согласовывает окончания. Интересно, там зубрить или через фонематический слух вылезать? Маленький Жора тоже открыл ушки и заговорил хотя бы шёпотом. Да-да, с друзьями речь звонкая с развёрнутой фразой. Ирина тоже смогла немного позаниматься, а не залипла в рыыыыыбок, у меня хоть какое-то представление о её речи сложилось. Маме мимоходом сказала, что будем заниматься по программе для трёхлеток :)). Понимаю рекомендации директора группировать их: аутов с даунами, похожих по уровню вместе. Группы - хорошо, а то двадцать с лишним детей на одного логопеда, и каждый со своей историей... Свихнуться.

А в целом в обеих школах люди в обмороке, финансирования нет, слово "коррекционная" забыто, от нас хотят денег (а может, площади). Я непатриотично стараюсь не касаться этого ужаса.

Лечу больное горло :)

@темы: 1406, особые, йуное поколение

21:33

Ом.
Боги мои, у меня тут мечта за мечтой сбывается, а записать всё никак не удосужусь!!!

В субботу поменялись с сг местами! Волонтёрам надели маски, выдали беруши и оставили в одиночестве. Потом сг сопровождали волонтёров и показывали им помещение. Я была среди этих волонтёров. Два раза меня водили сг, на третий пошла сама и без берушей. Какая же сильная опора на слух...

Сегодня были в Сергиевом посаде в интернате. Нам традиционно больше показывали учебное отделение, они там привычные к волонтёрам, контактные, ласковые и - либо видят, либо слышат. Прикольно.

3 фото, которые мне лень форматировать

Во втором, коррекционном, мне с ребятами пообщаться удалось мало. Разве со слепой аутисткой Юлей. Предметно-манипулятивная девочка. Был зрячий глухой гидроцефал, были слепоглухие уо, была девочка с каким-то синдромом, что глаза просто не выросли. На месте глазниц просто кожа. Фото нет. Была слепая уо и, кажется, аут. Любит, когда её гладят.

Кристина

@темы: где-то, img, особые, йуное поколение

18:39

Ом.
Писать некогда) маемся с расписанием, 532 становится основной (аж 20 часов), халява кончилась.

После школы встретили археошного приятеля, было прикольно знакомить с ним уже очень давно цивильную напарницу :)

Зато выдохнула.

@темы: 1406