Просто мой дневник... — @дневники: асоциальная сеть

понедельник, 13 июня 2011

23:34

Доступ к записи ограничен

Ом.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL

среда, 08 июня 2011

23:02

Ом.

В свете последних событий наткнуться на такое было сурово =D "Если я вас напрягаю или раздражаю, то Вы всегда можете забиться в углу и порыдать!"

А вообще я сегодня, наконец, решилась выбраться из дома в любимом платье. Подписала рецензию и отзыв. Начала заполнять обходной лист. Вчера, кажется, доделала диплом... Осталось доловить блох и всё.. "такой тёплый, такой беззащитный"...

Вытаскивать нефизических "клещей" оказалось забавно.

И да! Хор! Который всего лишь ансамбль, но все такие свои, так безумно скучала! Немного распеться, а потом вечер духовной музыки. И "Глория".. альтом. Вечно я блуждаю по партиям.. Но до чего же здорово!!!

Но как же сил нет.)

@темы: хор

URL

вторник, 07 июня 2011

19:35

Ом.

Как же раздражает это дипломное "мы провели", "нами было сделано", "в нашей работе"... Абстрактное безличное мне запретили. Говорить "я", "мной", "моей", тоже нескромно и даже неприятно, но ох уж этот научный стиль! Мне не позволили оставить только безличные "данная работа" и подобное! Мол, в научной среде так принято.

Читала вслух текст, подготовленный к защите. Всего десять минут. Осипла! Психосоматика?

URL

понедельник, 06 июня 2011

20:15

Ом.

Ужель нет сил даже отпоститься))

Второй гос сдан. До конченного специалиста остался последний судорожный рывок - диплом. Леший бы его, как говорится... Эх.

Трое непрерывных суток легли на благодатную почву пятилетней недоподготовки. Некоторые преподы просят обратную связь. Завидую будущим поколениям, их процесс обучения будет строиться лучше нашего. Они уже гораздо меньше прогуливают и искреннее интересуются. Правда, точно так же слишком долго въезжают в основы, не умеют читать учебники и слушать научноязычные лекции. Зато им показывают фильмы.

Да, троесутье насыщенное. Одно дело - спокойно читать учебник, другое - решать сразу много задач, особенно когда часть из них решать немного влом. Зато много чему другому научились. А ещё гуляли до полуночи на детской площадке, потом ржали, валяясь на полу. До того совершили краткий прогулк в лесопарк. Там учились ровно до тех пор, пока не замёрзли. А больше всего хочется свести воедино "что получилось", "что не получилось" и "что можно улучшить". Забавно, как некоторые околоорганизаторские навыки применяются в быту.

После госа следующий "экзамен" - в столовой внезапно подошли трое ребят из штатов. Болтали пару часов. Честно продолжала думать, что по-английски я не говорю. Но умудрялась даже объяснять свою точку зрения на экзистенциальные вопросы. "И всё время говорит на языках, продолжения которых не знает" (с) Кин-дза-дза Этим штатовским ребятам легко: они честно верят, что всё создал Бог, он же вписал в нашу душу и сердце 10 заповедей и прочую мораль, и если человек, например, убийца или сумасшедший, то это всего лишь потому, что у него сломано сердце (ну или душа, мы так и не сошлись в терминах), нарушена связь с Богом.

Любопытно, ребят из разных штатов понимала по-разному. К юноше я чаще обращалась с фразой "a little slowly, please", девушку понимала почти всегда. Она, правда, говорила медленно и членораздельно. Во избежание. Они, как и я, регулярно забывали про артикли. Мои кривые фразы всё равно понимали и даже хвалили моё произношение. Приятно. И сами говорили простыми фразами. Даже между собой. Американский английский, по ходу, действительно куда проще британского

---
Дома же аморально разлагаюсь. Обложилась сладостями и солёностями. Обрадованно молчу и наслаждаюсь пустотой и тишиной. Радуюсь чёрной одежде. Скоро снова арбайтен..

@настроение: а про сны я пока молчу. просто помню.

URL

четверг, 02 июня 2011

16:45

Ом.

Как-то раз мой наставник Ли Юэнь вел урок астрономии. Рисуя на доске схему гравитационной линзы, он вдруг сказал: «а карниз-то покосился, надо бы починить». Мы посмотрели -- карниз действительно покосился. Действительно надо бы починить. Наставник молчал. Кто-то в классе подал голос: «да, карниз покосился, надо бы починить, мы поняли». Наставник молчал. «Мы починим», -- сказал кто-то. Ли Юэнь безмолвствовал. И так продолжалось до тех пор, пока одна из моих одноклассниц не встала, не сходила за отверткой и с нашей помощью не выправила карниз. Наверно в общем случае не стоит прерывать урок ради карниза, но в нашем частном мы получили урок несоизмеримо большей важности. Мы прочувствовали и приняли к беспрекословному исполнению банальную истину: не откладывай на завтра то, что можно сделать сейчас. Кстати, с того года весь наш класс учился на отлично — никто больше не откладывал чтение книг, решение задач и написание сочинений. А я сэкономленное на сделинге домашних заданий время потратила на любимый теперь вид спорта — прицельное метание молота. Как оказалось, если уроки сделать, то времени остается целая куча.

читать полностью

02.06.2011 в 16:31

Пишет Iver N.:

О вечном, очевидном и действенном.
Мой интернатовский наставник Ли Юэнь говорил нам: «рекомендация может казаться банальной, но это не значит, что ей хоть кто-то следует». Я как и большинство людей в мире не люблю банальные советы. По крайней мере выслушивать. Однако раз за разом я замечаю глубокую верность и всестороннюю всеобъемлемость слов Ли Юэня. Известные с детства фразы давно уже стали краеугольным камнем Экзистенциальных Алгоритмов, поскольку Неокрепшие Личности именно потому и не окрепли, что отлично помнят им тысячу раз сказанное, но даже не пытаются хотя бы попробовать отважиться на эмпирическую проверку роли банальных истин в облегчении их собственного существования.

Я составляла заказ на грузовик Песка Премудрости с Предков для посыпания Скользких Жизненных Путей и раздумывала, не заменить ли его в этот раз на Самую Соль Смысла Жизни или какой-нибудь химикат посильнее, -- когда ко мне в кабинет зашел секретарь Кудрявцев и протянул направление от Гиперкуба.

— По вашей части. — сообщил секретарь. — Я в этих делах не специалист, но… как вы их там называете? …дэдлоки? …так вот, у пациента их с виду в разы больше, чем андэдлоков. Позвонил, спросил, можем ли мы его принять. Пришел через два месяца, поговорил с Истинным Учителем Истины. Во время разговора постоянно порывался зайти позже. Авраам Болеслав, слава богу, внушил ему, что позже уже наступило и пациент будто бы как раз снова зашел.

Кудрявцев открыл дверь и пригласил пациента. Это был человек лет тридцати, недобритый, полуухоженный. «Страдает от малости времени и многости необходимостей. Наблюдает рост отношения второго к первому и тем расстроен», — прочитала я краткий анамнез за авторством Авраама Болеслава. И пациент тут же все подтвердил.

— Понимаете ли, я — обычный человек. Я не политик, не спортсмен, не рок-звезда. У меня нет профессии на дни и ночи напролет, однако мне катастрофически, чудовищно много надо сделать. Я зашиваюсь по всем фронтам. На работе бесконечная чреда заданий. Десятки даже не начатых проектов, а добавляются все новые. Я договорился встретиться с сотней знакомых, но мне не хватает времени на встречу с ними. Я обещал помочь нескольким родственникам и не успеваю им помочь. В ванной сыпется плитка — у меня нет времени ее приклеить. Я давно хочу научиться играть на гитаре, но смог позаниматься всего несколько раз. Гора нестиранного белья в гостинной и гора немытой посуды на кухне. Я не прочитал и четверти книг, которые мне порекомендовали прочитать… Подозреваю, меня сглазили. Это какое-то проклятье — столько дел для простого, обычного человека. Так просто не может быть.

В воздухе уже вполне отчетливо пахло противоречием, однако я решила не рубить с плеча, а сначала удостовериться.

— Понимаю вашу проблему. В современности столько дел — невпроворот. То ли дело двести лет назад, вышел в поле, поработал часов десять-двенадцать, вернулся домой, сарай починил, скотину покормил, что там с детьми проверил… У вас дети, кстати, есть?
— Нет, что вы. Я даже с девушкой своей был вынужден расстаться — не хватало времени на свидания.
— Про домашнюю скотину, я так поняла, спрашивать смысла не имеет… Ну так вот. Пару мешков зерна на мельницу снес, за водой сходил и лежишь-отдыхаешь. Были же времена! Скажите, а вот с немытой посудой, почему у вас ее целая гора?
— Я же говорю, не успеваю мыть. Вроде уже и время на мытье назначил, решил для себя: сегодня вечером точно помою — а тут раз, еще что-то как снег на голову.
— И с бельем так же?
— Ровно так! Держу в голове, постирать надо, но зашиваюсь и руки не доходят.
— Хм. Интересно.
— И на работе: спланировал, через неделю приступить к проекту -- не успел. А тут уже второй на подходе. А еще ведь к родственникам надо съездить — куда там проект?
— И что же с родственниками?
— Да некогда. Друзья разрывают просто.
— А с друзьями?
— И с друзьями никак. В будни я работаю. А в выходные… посуду всю перемыть, квартиру убрать, белье в стирку положить, ботинки почистить. Годами никого не вижу. Весь в делах. Они звонят: «заходи в гости». А я им: «уборка сегодня, не успеваю». Самому аж плакать хочется, до чего скучаю по ним. Они тогда: «давай мы подъедем, поможем, если что». А я, сдерживая слёзы: «какое там, еще ведь на гитаре надо попрактиковаться -- мне при посторонних никак».

Можно было уже не продолжать. Пациент страдал от острой формы хронического тудизма, иногда еще называемого «сделингом». В последнем термине посредством смешения русского слова «сделать» и английского окончания «-ing», говорящего о незаконченности действия, раскрыта вся суть явления: вместо того, чтобы сделать то, что надо сделать, человек незримо пишет себе «TODO: передвинуть стул из левого угла в правый» и успокаивается.

Точнее, наоборот не успокаивается, а изводит себя мыслями о тысяче дел, записанных в незримый менеджер проектов, к которому однако не приставлен зримый исполнитель. Тысяча дел маячит прямо по ходу, но ни одного из них нет в руках, поэтому даже секундные дела обращаются в вечность. Стул стоит в левом углу и тем самым не дает начать заниматься гитарой -- его надо передвинуть. На работе невозможно работать, с друзьями некогда встретиться, ведь тудист (проф. Инъязов предлагает называть их «тудаками») занят мысленным передвиганием стула.

Так тяжек груз неделаемых дел. Их груды громоздятся по гостинным и офисам, из-за них уже завяли цветы и покрылись пылью полированные поверхности, они вросли паутиной в оконные проемы и покосились заборами. Человек живет в ожидании чего-то чудесного, что вдруг неожиданно позволит всем делам сделаться и по-настоящему освободить фактически и так свободное время.

Тудисту предлагают что-то сделать, он, быть может, даже соглашается. Проходит день, неделя, его спрашивают: «когда же?». «Да сделаю я, сделаю», — отвечает он. И кажется, будто этого уже достаточно. Будто вполне можно раз за разом что-то сделывать с окончанием «-ing». Драгоценное время, которого очень не хватает, тратится на этот Ерундий Несовершённой Формы. И жизнь навсегда отложена на потом.

Как-то раз мой наставник Ли Юэнь вел урок астрономии. Рисуя на доске схему гравитационной линзы, он вдруг сказал: «а карниз-то покосился, надо бы починить». Мы посмотрели -- карниз действительно покосился. Действительно надо бы починить. Наставник молчал. Кто-то в классе подал голос: «да, карниз покосился, надо бы починить, мы поняли». Наставник молчал. «Мы починим», -- сказал кто-то. Ли Юэнь безмолвствовал. И так продолжалось до тех пор, пока одна из моих одноклассниц не встала, не сходила за отверткой и с нашей помощью не выправила карниз. Наверно в общем случае не стоит прерывать урок ради карниза, но в нашем частном мы получили урок несоизмеримо большей важности. Мы прочувствовали и приняли к беспрекословному исполнению банальную истину: не откладывай на завтра то, что можно сделать сейчас. Кстати, с того года весь наш класс учился на отлично — никто больше не откладывал чтение книг, решение задач и написание сочинений. А я сэкономленное на сделинге домашних заданий время потратила на любимый теперь вид спорта — прицельное метание молота. Как оказалось, если уроки сделать, то времени остается целая куча.

Экзистенциальный Алгоритм исправления тудизма крайне прост: я в этих случаях пропатчиваю рабочий таймер пациента таким образом, что его становится невозможно поставить на неопределенное время. А поначалу и на определенное тоже. Единственный доступный вариант — на как только будет доделано дело текущее. Любой высвобожденный фрагмент времени автоматически запускает следующую задачу из очереди. После этого дела быстро сделываются и таймер используется для прихода в театр вовремя к началу спектакля.

Источник: ala-guerre.livejournal.com/1783.html

URL записи

@темы: цитаты, img, уж послали так послали

URL

14:32

Ом.

И всё-таки не удерживаюсь.

01.06.2011 в 19:51

Пишет Юника Эхо:

***
Деяния несметные верша
Везде: и там, и тут, и под, и над,
Металась бестелесая душа,
Как муха между створками окна.

Душа творить, парить, кроить хотела,
Плясать на острие карандаша,
Душа металась так и сяк. Ходило тело
По крыше, тихо шифером шурша.

01.06.11

URL записи

@темы: цитаты

URL