Над Воробьёвыми горами волшебный вечер. Почти весна. Только вечер не мой. А у меня в рюкзаке шоколадка и исчерканные листы. Хорошо.

Но какой же я сдохлый.

---

Утро под полупсиходеличный мультик.



Вот этот зверик Бамбр меня всегда не то чтобы пугал, но озадачивал изрядно

---

Привыкла ко всяких синхронизалкам: фоксмаркс, дропбокс... А тут исправленное в распечатанном документе приходится вручную править в электронной его версии.

---

Чего-то так приболел, что аж ничего не сделал. А наааааадо. Завтра опять громадный арбайтен получится. Но сегодня я не в состоянии.)

---

Опять проспал всё на свете. При том, что просыпался в восемь. Взглянул на часы, пожал плечами и вырубился обратно.

---

Сплошной добрутр. Он просто у всех! А в 8 утра вставать совсем не сложно, даже если лечь в полночь. Правда, мог внести свой вклад дневной сон. Завтрака мало. Времени тоже. Надо начинать активную умственную деятельность У всех добрутр. А у меня дыбр.

Ах да. Снилось, что зачем-то купила сигареты. Во сне казалось, что действительно надо. Кажется, тонкие "Эссе". А потом не выдержала и закурила. И впервые не закашлялась. А потом раздумывала, как теперь бросить и надо ли. Доктор, что это было

---

Под Истрой пасмурно. Много знакомых, чьих имён я никак не могу вспомнить. Дети со своими инструкторами заняты кто лыжами, кто весёлыми и полезными конкурсами. Я сегодня без детей, я всего лишь перевожу общие мероприятия. Самое сложное - заставить себя заниматься всё-таки делом. В комнате жарко. Но хорошо, что есть эта самая комната, а то грозили ведь общим залом и спальником.. А на одеяле инвентарный номер и этикетка "матрас".

@темы: где-то

---

Я молодец. Я почти сама научила нетик ходить в интернет через мобильник. Поставила отключалку картинок и флешек. Докачиваю файерволл. Буду теперь молодчина. И дни соревнований и прочего потрачу с пользой и доделаю то, что делают неделю. Как раз неделя и уйдёт А то как-то три дня уже профилонила. А перед кем мне стыдно, я не забываю Да, и перчаточки тёплые я себе завела. Белые, чтобы руки видно было. Я молодец Сам себя...

В папке exe нашла кучу каких-то трудноопознаваемых дистрибутивов. Разобраться, что ли...

---

В тонкой куртке замёрзла. Два часа с лишним дома не могла оттаять.) Теперь же отогрелась, но очень захотела спать. Но ведь нельзя же. Я вчера весь день делала только приятные дела. Сегодня нужно сделать ещё и обязательные.

Я подскочила в 6 утра от странных мыслей. Показалось, на часах 9, только необычная какая-то цифра... Поспала ещё. Сейчас кажется, будто не спала. Вернуть бы время в утро Зато завела себе, наконец, миску и пилу-цепочку. Термуху не завела. Не выбрала. А миску надо как-нибудь интересно пометить. А то шибко банальная

---

Первые в истории записи звука и музыки.
intoclassics.net/news/2009-11-22-11265

Записи музыки 19 в., Россия.
www.avaxhome.ws/music/classical/dawn_rec.html

Первая запись звука - 1850!!! Физический опыт. Сколько великих музыкантов не дожили до этих времён..

@темы: уж послали так послали

---

Волшебная кнопка.

@темы: уж послали так послали

---

Всё оказалось на удивление просто.

Теперь немного воска и фиолетовые нитки...) А потом можно заняться фотографиями. Сегодня до ужаса не хочется жёстко вкалывать. И, может быть, вечером я всё-таки поеду знакомиться с блок-альтом...

---

Сегодня утром весна с зимой играли в салочки. Догоняют друг друга, салят, меняются... А потом село солнце, и власть обрёл холод темноты.

Сегодняшнюю эвакуацию, наверное, надо воспринять как знак и доделать мою дурацкую масштабность. Но на самом деле обидно. Наверняка ведь кому-то не хотелось экзамены сдавать, а нам страдай.. И пару не дозанимались, и не подошла к человеку по важному делу...

А улыбки маленьких детей - самое лучшее, что есть на этом свете Они оба сияют.

---

Тянущая пустота.

---

Заметила, что ожидаю от сканера надписи "Подготовка к Сканирование" и удивляюсь, увидев её правильно согласованной.

---

Сэр Макс про моё вчера-сегодня сказал: "Абсолютно безумно, бессмысленно, нелогично, но правильно!" Я рад. Я ему верю.

---

...А потом мы приехали на электричку раньше, чтобы провести по трём слоям и помочь найти потерянное хорошее настроение.

А я, конечно, радостно ухватилась за возможность собрать сразу пятерых человек и попросить их о помощи. И было очень здорово. Очень по-настоящему. Такой неудивительный "отказ", когда приходится рисовать не за себя, такие искренние улыбки, когда можно сбросить навязаный образ. Когда с листа бумаги вдруг воззрел Глаз, стало окончательно понятно, насколько же оно всё работает. Когда стало видно, что каждое прочитанное ещё давно замечание написано не случайно. Когда заметно, что даже в такой форме это полезно. Когда очень жалко, что всё-таки это будет подделкой, несмотря на большую искренность и настоящесть. Когда можно подумать: а может, и правда стоит...

И когда на один неосторожно вырвавшийся термин на лицах проявляется ожидание образа того самого "психолога с горящими глазами и стопкой тестов наперевес, который смотрит свысока и предвкушает, как сейчас узнает обо мне всё". И невысказанная радость или даже благодарность за возможность оставить всё всплывшее внутри, подумать самому, не вскрывая душу в опасении быть растерзанным. За то, что не будут спекулировать тем, что сейчас открылось. "Не люблю, когда копаются во мне. Но сам в себе покопаться люблю".

Только вот теперь надо разобрать полученные стопки, написать ворох умных словес... А я сплю днём, потому что после ночи с четырьмя часами сна оказалась совершенно неработоспособна Но не жалею о прошедшем времени.

А ещё я хорошо прочувствовала, как, например, проходят серии занятий. Меня перестало пугать отсутствие немедленного результата, что ли Но этот вывод сделан ещё и из долгого разговора.

---

Всем тем, кто жалеет слепых-глухих-прочих "обделённых".

Слепота или глухота как факты психологические не существуют для самого слепого или глухого. Мы напрасно представляем, будто слепой погружен во мрак, что он ощущает темноту так, будто попал в черную яму. Достаточно авторитетные исследовател и свидетельствуют о том (как показывает и объективный анализ, и субъективные впечатления самих слепых), что такое представление совершенно ложно. Слепые не ощущают непосредственно своей слепоты, так же как и глухие не ощущают гнетущего безмолвия, в ка ком они пребывают. Я хотел бы показать, что и для педагога, для человека, подходящего к слепому ребенку с намерением воспитать его, существует не столько слепота как непосредственно физиологический факт, сколько социальные последствия этого факта, с к оторыми приходится считаться.

Л.С.Выготский, "Основы дефектологии", 1920-30 гг.

@темы: цитаты

---

"Лучше потерять кучу времени, чем себя..." - сказал сэр Макс.

@темы: цитаты, уж послали так послали

---

...он размышлял о своих подрастающих ребятах и догадывался, как близки происходящие в них процессы с тем метаморфозом, который происходит с насекомыми.
Несмышленые малыши, человеческие личинки, они потребляют всякую пишу, какую ни кинь, сосут, жуют, глотают все подряд впечатления, а потом окукливаются, и внутри куколки все складывается в нужном порядке, выстраивается необходимым образом – рефлексы отработаны, навыки воспитаны, первичные представления о мире усвоены. Но сколько куколок погибает, не достигнув последней своей фазы, так и не треснув по шву, не выпустив из себя бабочку.

...Там, у Выготского, речь шла о различении между процессом формирования навыков и процессом развертывания интересов. А Виктору Юльевичу виделась иная картина – он наблюдал у своих воспитанников развертывание крыльев, и на них отпечатывались смыслы и узоры. Но почему одни, как насекомые с полным циклом развития, претерпевают метаморфоз, а другие – вовсе нет?

Л.Улицкая, "Зелёный шатёр".

@темы: цитаты